N34


El arquitecto: formación, competencias y práctica profesional

Ana Puig-Pey

Resumen


La enseñanza de la Arquitectura debe adecuarse a los cambios que se producen en la sociedad y que representan nuevas maneras de ejercicio profesional. Los Arquitectos deben poder responder a un nuevo abanico de perfiles profesionales que les ofrece el mercado laboral. El actual sistema formativo permite dicha adecuación a lo largo de toda la vida profesional del Arquitecto dada su estructura de grado y masters. A través del análisis del Libro Blanco del Título de Grado de Arquitecto, resultado del trabajo llevado a cabo por una comisión de expertos, apoyados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA, 2005) y de la relación entre las competencias adquiridas en la formación y las requeridas en la práctica profesional, se propone una nueva estructura de perfiles profesionales genéricos del Arquitecto que permitirán  replantear la formación de grado y de master, permitiéndole acceder a los actuales y futuros escenarios de la práctica profesional. 


Palabras clave


Perfiles profesionales; arquitectura; educación continua



DOI: http://dx.doi.org/10.5821/ace.12.34.5296

Añadir comentario