El Espacio público dentro de los programas gubernamentales, en el contexto urbano mexicano: el caso de Xalapa, Veracruz

Autores/as

  • Mauricio Hernández Bonilla Universidad Veracruzana

DOI:

https://doi.org/10.5821/ace.11.31.4682

Palabras clave:

espacio abierto urbano, mejoramiento urbano, políticas urbanas, Veracruz_México

Resumen

La falta o insuficiente implementación de políticas urbanas territoriales han dado lugar al detrimento de la calidad de vida en las ciudades mexicanas. En este reconocimiento actualmente, diversos  son los programas de gran incidencia territorial  para el mejoramiento urbano y en donde,  el tema del espacio público ha cobrado gran relevancia para la  solución de diversas problemáticas. Así,  a través de los diversos programas gubernamentales  relacionados con  los espacio públicos se pretende hacer la diferencia en la  calidad de vida  en las ciudades del país.  De modo que este artículo se aproxima a los múltiples dimensiones del espacio público urbano y su reflejo en las  políticas y programas gubernamentales que han emergido en México durante el siglo XXI. Resulta importante reflexionar,  sobre aquello que se promueve desde el ente gubernamental de cara a los retos que aquejan a los espacios urbanos del México contemporáneo. Para ello, a través de una metodología cualitativa (documental y de campo), exploramos primeramente las dimensiones del espacio público contemporáneo y su relación con las políticas y programas públicos relacionados con la configuración de los espacios públicos en México y posteriormente reflexionamos sobre su implementación en el contexto urbano de la Zona Metropolitana de Xalapa, Veracruz, México. Este análisis conlleva a reflexionar sobre la pertinencia de las políticas públicas nacionales y su materialización en lo local. Los resultados están relacionados con la forma en cómo se asumen, interpretan y finalmente aplican  las políticas y programas públicos  en un contexto específico.

Biografía del autor/a

Mauricio Hernández Bonilla, Universidad Veracruzana

Profesor Investigador tiempo completo

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Publicado

2016-06-25

Número

Sección

Sección de Artículos