Brasília entre discursos modernistas e usos contemporâneos do espaço urbano: notas sobre processos de gentrificação na capital federal brasileira

Autores/as

  • Sávio Tadeu Guimarães Centro Universitário de Brasília
  • Rachel Castro Almeida Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.5821/siiu.6978

Resumen

Estratégias de enobrecimento de determinados territórios urbanos, os chamados processos de gentrificação, têm revelado, por todo globo, assimetrias de poder e dominações que, geralmente, reforçam ou reinventam processos de produção de desigualdades socioespaciais nas cidades contemporâneas. O principal objetivo deste artigo é analisar dinâmicas onde coexistam tendências de gentrificação e de resistência vivenciadas na cidade de Brasília. Para tanto, foi focado o caso representado por algumas das quadras comerciais da capital brasileira, que compõem interstícios das superquadras da cidade modernista. A formatação de uma trilha metodológica para esta análise se inicia por um referencial bibliográfico de referências globais e locais e se complementa com o aporte de uma abordagem etnográfica, atenta aos processos do cotidiano. Espera-se, com tal estudo, a circulação desta reflexão sobre o espaço público para além do âmbito acadêmico atingindo, de maneira crítica e reflexiva, outras esferas da sociedade abordadas durante essa análise espacial.

 

Strategies to enrich certain urban territories, the so-called gentrification processes, have revealed, all over the globe, asymmetries of power and dominations which, in general, reinforce or reinvent processes to produce socio-spatial inequalities in contemporary cities. The main purpose of this article is to analyze dynamics where gentrification trends coexist with resistance as experienced in the city of Brasília. For such, the focus was the case represented by some commercial blocks in the Brazilian capital, which make up interstices of superblocks in modernist city. The formatting of a methodological trail for this analysis starts with a set of bibliographical references, both local and global, and is supplemented by the input of an ethnographic approach, aware of the everyday life processes. It is expected, as an outcome of the study, that reflections about public spaces will move around beyond the academic context to critically and reflexively reach other spheres of society addressed along the spatial analysis. 

Biografía del autor/a

Sávio Tadeu Guimarães, Centro Universitário de Brasília

Pós-doutorando em Arquitetura e Urbanismo pela UnB-Universidade de Brasília. Doutor em Planejamento Urbano e Regional pelo IPPUR/UFRJ-Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro em intercâmbio com a UNL-Universidade Nova de Lisboa. Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela UFF-Universidade Federal Fluminense. Especialista em Comunicação pela UFJF-Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFJF-Universidade Federal de Juiz de Fora. No âmbito do Ensino foi docente dos cursos de graduação de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Juiz de Fora, de Centros Universitários do Grupo Anima Educação em Belo Horizonte, do Instituto do Planalto em Brasília, bem como dos cursos de graduação e pós-graduação do Centro Universitário de Brasília. No âmbito da Pesquisa concentra-se na influência das novas tecnologias de informação como meios de representação, concepção, preservação e divulgação, tanto da arquitetura emergente na contemporaneidade quanto da arquitetura tornada patrimônio cultural, sendo membro integrante dos Laboratórios situ-AÇÕES/UniCEUB e LESTE/IPPUR/UFRJ. No âmbito da Extensão tem experiência como consultor do patrimônio cultural em cidades do Estado de Minas Gerais e pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais, como analista de gestão e preservação do patrimônio cultural.

Rachel Castro Almeida, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Rachel de Castro Almeida possui pós-doutorado em Sociologia pela Universidade Nova de Lisboa (Portugal). É doutora em Ciências Sociais (PUC Minas - 2010), mestre em Ciências Sociais (PUC Minas - 2001) e graduada em Arquitetura e Urbanismo (PUC Minas - 1996). Tem mais de quinze anos de atuação acadêmica como pesquisadora e docente (PUC Minas, desde 2001), tendo ministrado para a graduação e pós-graduação diversas disciplinas dentre as quais se destacam Planejamento Urbano, Cidade e Cultura, Sociologia Urbana, Metodologia de Pesquisa, Sociologia do Trabalho e das Organizações, Sociologia da Saúde, Violência e Sociedade, Políticas públicas para a juventude. Tem uma sólida experiência no ensino a distância (Associação Internacional de Educação Continuada, 2002 a 2016), tendo exercido os cargos de coordenadora da equipe de tutoria Brasil entre 2007 e 2014, coordenadora da equipe de tutoria internacional (Angola, EUA e Japão, 2008 - 2010), coordenadora da equipe regional de tutoria (MG, RJ, ES, 2003 - 2006), tutora em Belo Horizonte (graduação, 2002-2006; pós-graduação 2007-2008), coordenadora de Trabalho de Conclusão de Curso (2015-2016) e professora de Sociologia das Organizações (2013-2016). É pesquisadora colaboradora do Núcleo de pesquisa sobre o Ensino Superior da Universidade de Brasília (desde 2010), vinculada ao Observatório da Vida Estudantil. É membro da European Sociological Association do grupo de trabalho Sociology of Education.

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Publicado

2019-11-05

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