La ciutat com aula digital. Ensenyant urbanisme i arquitectura mitjançant mobile learning i la realitat augmentada. Un estudi de viabilitat i de cas
DOI:
https://doi.org/10.5821/ace.v7i19.2560Paraules clau:
Investigació educativa, realitat augmentada, mobile learning, representació arquitectònica.Resum
L’objectiu principal d’aquest article és avaluar com les Tecnologies de la Informació i la Comunicació s’incorporen als processos educatius, afegint motivació, agilitat i mobilitat. Primer en un estudi de viabilitat en una matèria d’Arquitectura, on s’han definit les metodologies i els recursos necessaris per després, en un estudi de cas amb estudiants d’Enginyeria de l’Edificació de la Universitat Politècnica de Catalunya, testejar la millora de rendiment acadèmic i les competències informàtiques en un entorn urbà utilitzant el modelat virtual, la realitat augmentada i el mobile learning. En aquest segon assaig s’ha definit un grup experimental d’estudiants i els paràmetres a avaluar per mitjà de qüestionaris, tals com el grau de satisfacció i la facilitat d’ús de la tecnologia utilitzada. Les conclusions demostren que aquestes tecnologies, amb una tassa d’usabilitat molt alta, incrementen el rendiment acadèmic, la rapidesa i agilitat en l’adquisició de coneixement i amplien les competències gràfiques.
Descàrregues
Número
Secció
Llicència
CRITERIS DE PROTECCIÓ INTEL·LECTUAL |
En aquest moment es compta amb la protecció de la Oficina Espanyola de Patents i Marques, mentre que la protecció global s'està tramitant davant la Organització Mundial de la Propietat Intel·lectual (OMPI/WIPO). Així mateix, la Oficina del Número de Sèrie Estàndar Internacional (ISSN) ha otorgat els següents números: 1886-4805 (versió electrònica) i 1887-7052 (versió en paper). |
COPYRIGHT |
El contingut dels articles i els comentaris en ells expresats són responsabilitat exclusiva dels seus actors, i no reflexen necessariament la opinió del Comité Editor de la revista. Els treballs publicats per ACE queden sotmesos a la llicència CC BY-NC-ND 3.0 ES http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ La qual cosa vol dir que les persones autores només tenen i retenen els drets d'autor dintre de les limitacions imposades per la anterior llicència |