La accesibilidad física e intelectual en los itinerarios de visita a los conjuntos históricos: catedrales

Autores/as

  • Rosa Bustamante Montoro
  • Pablo Moreno Dopazo

DOI:

https://doi.org/10.5821/ctv.7524

Resumen

La accesibilidad intelectual complementa la accesibilidad física y sensorial en la visita a los edificios históricos, entendida como la percepción de los valores histórico-artísticos. La escala arquitectónica de las catedrales, distancias horizontales, verticales y ángulos visuales, impiden apreciar detalles constructivos y decoraciones, y por otro lado, comprender la iconografía religiosa, si no se cuenta con información previa. En ambos casos, se requieren ayudas tecnológicas para un buen aprovechamiento de los itinerarios de visita.

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