El SIG en la construcción del diagnóstico urbano-territorial del programa rector del desarrollo urbano en Jalisco

Resumen

El Programa Estatal de Desarrollo Urbano del estado de Jalisco (PROEDU) rige el quehacer de la Secretaría de Desarrollo Urbano de esa unidad político administrativa. Es de resaltar que la Secretaría antes citada ejerce anualmente el 80% de la inversión pública del gobierno estatal y lo ejecuta dentro de la estrategia establecida por el programa antes citado. Debido a su importancia el PROEDU ha tenido varios intentos de actualización durante el 2007; pero es hasta el 2008 que se ha implementado un proceso de planeación participativa a efecto de llegar a su aprobación consensuada. En ese mismo sentido el Código Urbano de Jalisco entró en vigor en enero del 2010, lo que también enmarca el proceso de actualización bajo los contenidos de antecedentes, diagnóstico, pronostico, estrategias e instrumentación. Dentro del proceso de planeación participativa como de los contenidos del reciente Código Urbano se integró la Síntesis Urbano-Territorial del Diagnostico del Proedu que abordaremos en este trabajo. Lo cierto es que el proceso que ha llevado el Programa multicitado es más amplio, no es objeto del capítulo y nos circunscribiremos al análisis de la síntesis enunciada, a manera de ejemplo de dos elementos: primero, la utilización de las TIG en la planeación del desarrollo de planeación de escala estatal y el proceso de participación en la calibración de la información resultante del sistema. Para ello se integraron 5 mapas temáticos, a saber: Tasa de crecimiento medio anual, índice de desarrollo humano, índice de envejecimiento, grado de marginación e intensidad migratoria. Con base en estos se definió el modelo de cálculo para integrar desde el sistema, el mapa síntesis multicitado; y se presentó ante el Consejo Estatal de Desarrollo Urbano (CEDU) a efecto de validación de la información. El hallazgo más relevante es que en la escala de planeación estatal y la vinculación de las TIG, generan procesos adecuados para la integración de diagnóstico técnicamente sustentados. Para lo anterior se presentan en este capítulo una introducción, lo referente a editorial, el material utilizado, el método aplicado, los resultados encontrados y las conclusiones básicas del estudio.