Elaboración de guías virtuales de establecimientos accesibles: propuesta de colaboracion entre administración, asociaciones, universidad y empresa

Abstract

En una sociedad en la que los sistemas de comunicación evolucionan a pasos agigantados y las nuevas tecnologías desarrollan nuevas posibilidades de información, nos encontramos con que en materia de accesibilidad apenas se han desarrollado guías virtuales con información completa y actualizada. En esta ponencia no se trata de encontrar el porqué existiendo la tecnología todavía no ha sido suficientemente implantada en este campo. El objetivo de esta ponencia es destacar aquellos factores, no tecnológicos, que resultan fundamentales para el desarrollo y puesta en funcionamiento de este tipo de guías. Uno de estos factores es la colaboración entre la Administración, empresarios, instituciones y asociaciones para poder realizar proyectos en materia de accesibilidad. Aunque se han realizado diversos proyectos en esta materia, la mayoría han tenido un alcance muy limitado. La causa principal suele ser la falta de coordinación entre los distintos sectores implicados, que en este caso son muchos. Por ello aunque en algunos ámbitos se ha avanzado hay que resaltar todo lo que falta por hacer. La accesibilidad en la ciudad no se puede acometer con iniciativas individuales de los distintos organismos, es imprescindible colaborar entre todos los sectores implicados para que realmente las medidas que se adopten sean eficaces. En esta ponencia se plantean las bases para poder elaborar proyectos de guías virtuales de establecimientos de un ámbito geográfico. Para ello, primero se hace un análisis las necesidades y después una descripción realista de la situación actual, de los problemas y obstáculos que encuentran no sólo los usuarios con discapacidades, sino también los técnicos proyectistas que desarrollan un labor profesional en este ámbito. Una vez analizados las necesidades y la situación actual, se realiza una propuesta de elaboración de Guía virtual de establecimientos e itinerarios adaptados. En ella se distinguen los pasos a seguir, justificando porqué son necesarios y sus requisitos imprescindibles para que se alcance el objetivo final que es conseguir un entorno inclusivo de ocio en el que todas las personas tengan la información suficiente para desenvolverse en él de acuerdo con sus propias capacidades. La información es una forma de inclusión y permite la toma de decisiones.