Encontrar: proyectar con materiales y objetos comunes como herramienta docente

Autores/as

  • David Casino Rubio Universidad Politécnica de Madrid
  • María José Pizarro Juanas Universidad Politécnica de Madrid
  • Óscar Rueda Jiménez Universidad Politécnica de Madrid
  • Pilar Ruiz Bulnes Universidad Politécnica de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2023.12289

Palabras clave:

objet trouvé, learning-by-doing, design-thinking, readymade, aprendizaje basado en investigación

Resumen

Los métodos de enseñanza puestos en práctica en el Taller de Proyectos deben formar a un arquitecto cuyo trabajo es y será cada vez más variado, múltiple y diverso. Frente a procesos de aprendizaje que reproducen sistemáticamente la misma forma de acercarse al proyecto de arquitectura –dando resultados de sobra conocidos–, se propone invertir el habitual orden de producción. Se presenta así una metodología docente, testada durante tres años en las asignaturas de Proyectos 1 y 2, donde el dibujo y las cuestiones analíticas asociadas al programa y al contexto se posponen, comenzando, de modo más intuitivo, desde la experimentación material con objetos “encontrados”. Trabajar con estos objetos permite al estudiante apropiarse de sus cualidades, así como plantear organizaciones complejas, que dan lugar a resultados inesperados. Esta metodología invertida fomenta en el estudiante la suficiente flexibilidad creativa y capacidad estratégica para poder dar respuesta a las distintas necesidades futuras.

Biografía del autor/a

David Casino Rubio , Universidad Politécnica de Madrid

David Casino es Doctor Arquitecto y Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados por la ETSAM, UPM. En la actualidad es Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos en la ETSAM y miembro del Grupo de Investigación Cultura del Hábitat.  Ha sido profesor de proyectos en la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la Universidad Europea de Madrid  (2011-2019) y en IE School of Architecture (2011-2013).

Ha realizado estancias internacionales de investigación en TU Delft (2015-2016) y ha escrito artículos en las publicaciones indexadas RITA, REIA y Cuaderno de Notas, entre otras.  Su Tesis Doctoral Ground-Notations. Estrategias de enraizamiento en la obra de Alison y Peter Smithson (Doctorado Internacional cum laude) refleja su interés en la manipulación del plano del suelo como táctica de mediación entre la arquitectura y el contexto.

Ha sido coeditor de la Revista Europea de Investigación en Arquitectura, REIA (2014-2021) y comisario del ciclo de conferencias del DPA argument#3 Making Matters (2019) dedicado a los procesos de producción arquitectónica centrados en la materia.

En 2005 funda ZZA zigzag arquitectura junto a Bernardo Angelini. El trabajo desarrollado en el estudio ha sido premiado en numerosos concursos de ideas y obra construida, entre los que destaca el Premio Arquitectura en la XI Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo, además de otros importantes reconocimientos, como los obtenidos en los AR+D Awards for Emerging Architecture, Ugo Rivolta European Architecture Awards, V Premios Enor de Arquitectura y III Premio Arquia Próxima.  Su obra ha sido difundida en publicaciones nacionales e internacionales como AV, Arquitectura Viva, a+t, C3, The Architectural Review, Lotus, Area Magazine o Summa+, y mostrada en diferentes exposiciones colectivas.

María José Pizarro Juanas , Universidad Politécnica de Madrid

María José Pizarro es arquitecta por la ETSA de Madrid desde el año 1995 y  doctora por la ETSAM desde el año 2013. En la actualidad es Profesora Titular en la ETSA de Madrid y Secretaria Académica del Departamento de Proyectos Arquitectónicos desde el 2016.

Su tesis doctoral “En el límite de la Arquitectura-Paisaje: Las Escuelas Nacionales de Arte de La Habana”, ha obtenido mención en la IX Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo en el concurso de investigación, categoría tesis doctoral (2014) y ha sido finalista del IX Concurso Nacional Arquia de Tesis de Arquitectura. Fundación Caja de Arquitectos. 2013.). Ha sido publicada por editorial Rueda en 2017 con el título “Escuelas Nacionales de Arte de La Habana. Paisaje, materialidad y proceso”.

Ha escrito numerosos artículos de investigación que han sido publicados en libros y revistas indexadas como Arquitectura COAM, RITA, Revista Arquitectura y Urbanismo (CUJAE), DC Papers, entre otras. Es miembro del comité científico de la revista REIA y miembro del comité organizador y científico de EURAU (European Research in Architecture and Urbanism) desde el año 2016.

Profesionalmente está asociada con Óscar Rueda desde 1996 . Su obra ha sido publicada en diversos medios nacionales e internacionales.

Ha sido finalista en la X Bienal de arquitectura española 2009 y distinguida con el Premio Nacional de Vivienda 2006 en la modalidad viviendas con Protección Pública y el Primer Premio de la IV Bienal Arquitectura Iberoamericana 2004 en la categoría Arquitectos menores de 40 años.

Óscar Rueda Jiménez , Universidad Politécnica de Madrid

Oscar Rueda es arquitecto por la ETSAM de Madrid desde el año 1995 y doctor desde el año 2012. Ha sido profesor asociado desde el año 2001 al 2005 en la ETSA de Alcalá de Henares, Madrid, y desde el año 2002 al 2018 en la Escuela de Arquitectura de la UEM, Madrid. Actualmente es profesor contratado doctor en la ETSAM. Su Tesis Doctoral “Bekleidung. Los trajes de la arquitectura”, ha sido galardonada en 2013 con el Primer Premio en el IX Concurso Nacional Arquia de Tesis doctorales, y con el Primer Premio en el X Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo BIAU.

Ha escrito numerosos artículos de investigación publicados en libros y revistas indexadas como Arquitectura COAM, RITA, Revista Arquitectura y Urbanismo (CUJAE), DC Papers, entre otras. Es editor de la revista REIA y director de la sección de arquitectura de Editorial rueda. Ha sido miembro del consejo editorial de la revista COAM y del comité científico de la revista RITA.

Profesionalmente está asociado con María José Pizarro desde 1996 y juntos forman Rueda Pizarro Arquitectos. Han sido finalistas en la X Bienal de arquitectura española 2009 y distinguidos con el Premio Nacional de Vivienda 2006 en la modalidad viviendas con Protección Pública y con el Primer Premio de la IV Bienal Arquitectura Iberoamericana 2004 en la categoría Arquitectos menores de 40 años.

Pilar Ruiz Bulnes , Universidad Politécnica de Madrid

Pilar Ruiz Bulnes es arquitecta por la ETSA de Madrid desde el año 2018 y Máster BIM Manager desde 2019. Obtuvo la Beca de Excelencia de la Comunidad de Madrid en 2012, Beca Erasmus Milán en 2015 y Beca de Colaboración del Ministerio de Educación en 2017 para colaborar con el Departamento de Ideación Gráfica de la ETSAM. Actualmente se encuentra realizando el Máster de Proyectos Avanzados de la ETSAM, siendo mentora en la Unidad Aranguren+Gallegos.

Su proyecto fin de carrera “Entrepatios” obtuvo la calificación de sobresaliente y ha sido segundo premio PFC-TFG-TFM 2021 AJA-COADE y mención de honor en el concurso “Rethinking PFC”. Sus trabajos han sido difundidos  en diversas publicaciones como en “De qué hablamos cuando hablamos de arquitecturade Luis Fernández-Galiano o en “Tools: Mecanismos de Arquitectura de Alberto Campo Baeza.

Desde 2018, trabaja por cuenta propia. Entre sus trabajos cabe destacar la redacción, junto al arquitecto Rafael Vioque, del Inventario de Edificios de Interés Arquitectónico de Propiedad Pública en Andalucía para la provincia de Cádiz, para la Secretaria General de Vivienda. Ha sido segundo premio en el Concurso para la redacción del Proyecto de Centro para Personas con Diversidad Funcional en Almaraz (Cáceres) y segundo premio en el Concurso para la redacción del Proyecto de Rehabilitación de Edificio para Casa de la Música, Archivo Municipal y Dependencias Sociales en el Casar de Cáceres.

Citas

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Jasper, Adam, Amy Perkins y Jeremy Waterfield. 2021. “The Crit. Constructive and Personal”. En Again and for Method. Revisiting Architectural Design as Research, editado por Jan Silberberger, 206-223. Zürich: gta Verlag.

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Publicado

2023-11-09

Número

Sección

COMUNICACIONES