JIDA'24

COMUNICACIONES

• Simulando un proceso judicial: cuando lo analógico prevalece

  Iñigo Lizundia Uranga, Leire Azcona

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• Aprender con la Inteligencia Artificial: aplicación en un aula sobre cartografía operativa

  Sergio García-Pérez, Miguel Sancho-Mir

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• Digitalmente analógico: simular (digitalmente) lo que representa (analógico)

  Alberto Álvarez Agea

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• Reto climático: proyectar para la subida del nivel del mar

  Daniel Ovalle Costal, Arianna Guardiola-Víllora

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• Desarrollar una materioteca en la biblioteca universitaria: con lo analógico y lo digital

  Joan Lluis Zamora Mestre, Raquel Valentina Mena Arroyo, Raül Serra Fabregà

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• Rehacer, no deshacer: insistencia de la representación manual en taller

  Diego Pérez García

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• Proyecto Virtual y Analógico de rehabilitación de Siedlungen 1950-70 en Mainz, Alemania

  Marta Pelegrín-Rodríguez, Fernando Pérez Blanco

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• Imaginabilidad de la sociedad analógica-digital: ecosistemas gráficos de derivas urbanas

  Julián Barrale, Melanie Waidler, Ester Higueras, Bruno Seve

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• La pompa de jabón: estudio experimental y digital de las superficies mínimas

  María del Pilar Salazar Lozano, Fernando Manuel Alonso Pedrero, Pilar Morán García

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• Experiencia metodológica en la introducción de la perspectiva de género en el proyecto

  Emma Lopez-Bahut

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• Los ladrillos no son digitales: la experiencia táctil en la docencia de construcción.

  Javier Arias Madero

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• El espacio del cuerpo / el cuerpo del espacio: experiencias físicas y digitales y viceversa

  Jorge Ramos Jular, Valentina Rizzi

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• Dibujar el diseño: técnicas de expresión artística aplicadas al diseño industrial

  Cristina Prado Acebo, Antonio S. Río Vázquez

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• Reflexiones desde la Composición Arquitectónica ante la IA: dilemas y retos

  Daniel Pinzón-Ayala

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• Estrategias comunicativas para la arquitectura: del storyboard al reel de Instagram

  Lucía Martín López, Virginia De Jorge Huertas

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• De la imagen al prompt, y viceversa: IA aplicada a la Historia del Arte y la Arquitectura

  Ana Patricia Minguito, Eduardo Prieto

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• Narrativas visuales en la enseñanza de la arquitectura Post-Digital

  Beatriz S. González Jiménez, Paula M. Núñez Bravo

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• Dibujar rápido, dibujar despacio: la dicotomía del aprendizaje de la representación arquitectónica

  Jordi de Gispert Hernandez, Sandra Moliner Nuño, Isabel Crespo Cabillo, Albert Sánchez Riera

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• Del paradigma mecánico al digital: diseño de prototipos desplegables

  Martino Peña Fernández Serrano

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• Introducción de inteligencia artificial en la evaluación de asignaturas de teoría e historia

  Martina Fabré Nadal, Erica Sogbe Mora

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• Haciendo arquitectura con las instalaciones: una experiencia mediante realidad virtual

  Jesús García Herrero, Teresa Carrascal García, Miriam Bellido Palau, Jorge Gallego Sánchez-Torija

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• Talleres interdisciplinares de diseño de espacio educativo con técnicas analógicas y digitales

  Mariona Genís Vinyals, Mercè Gisbert Cervera, Lucia Castro Hernández, Ignasi Pagès Arjona

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• Analogías de un viaje

  Genís Ávila Casademont, Jordi de Gispert Hernández, Sandra Moliner Nuño, Albert Sánchez Riera

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• El gemelo digital en arquitectura: integración de los aspectos ambientales al proceso de proyecto

  Cristian Gonzalez Torrado

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• Registro físico-digital del territorio: experiencia inmersiva de iniciación arquitectónica

  Valentina Galleguillos Negroni, Piero Mazzarini Watts, Alberto Novoa López-Hermida

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• Hitos infraestructurales como detonantes del proyecto de arquitectura

  Ignacio Loyola Lizama, Jaime Latorre Soto, Rocio Ramirez

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• Proyectar arquitectura: entre la postproducción manipulada y la cotidianidad ensamblada

  Ricardo Montoro Coso, Franca Alexandra Sonntag

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• De Grado a Postgrado: imaginarios colectivos en entornos digitales

  David Casino Rubio , María José Pizarro Juanas , Óscar Rueda Jiménez , Pilar R. Bulnes

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• Genealogías [In]verosímiles: un método de aprendizaje colaborativo digital basado en la investigación

  David Casino , María José Pizarro, Óscar Rueda , Pilar R. Bulnes

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• Vanguardias receptivas: estrategias híbridas para el desarrollo de aprendizaje de la arquitectura

  Laura Pérez Tembleque, Jose Manuel González Izquierdo , Miguel Barahona García

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• De lógicas y dispositivos [con]textuales

  María Florencia Perez Alvarez, Maria Emilia Pugni

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• Estudio Paisaje: red de actores y recursos agroecológicos metropolitanos (ApS UPM)

  Francisco Arques Soler, Concha Lapayese Luque, Diego Martín Sánchez, Carlo Udina Rodríguez

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• Pedagogías socialmente situadas en Arquitectura. Un repositorio de métodos y herramientas

  Ingrid Vargas-Díaz, Guido Cimadomo, Eduardo Jiménez-Morales

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• La autopsia de la idea: el boceto como herramienta de análisis aplicado a la docencia

  Borja Ramón López Cotelo, Alberto Alonso Oro

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• Enseñanza de teoría arquitectónica desde la autorregulación: la IA en el pensamiento reflexivo

  Gilda San Andrés Lascano

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• Fotogrametría digital automatizada y aprendizaje inicial del Dibujo de Arquitectura

  Pilar Moya-Olmedo, Luis de Sobrón Martínez, Gonzalo Sotelo-Calvillo, Ángel Martínez Díaz

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• Construcción y comunicación gráfica de la arquitectura: aprendiendo con Realidad Aumentada

  Pilar Moya-Olmedo, Luis de Sobrón Martínez, Gonzalo Sotelo-Calvillo, Ángel Martínez Díaz

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• De lo individual a lo colectivo, y viceversa: arquitectura para la convivencia

  Gabriel Gatica-Gómez, Ignacio Sáez-Araneda

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• Plazas y juventud: herramientas mixtas de codiagnóstico y codiseño para la innovación

  Fermina Garrido López, Lucila Urda Peña

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• KLIK: acciones de activación como metodología de aprendizaje

  Olatz Grijalba, Paula Campillo Godia, Paula Hierro Peña

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• La IA en la enseñanza de la historia del arte: un caso práctico

  Alberto Ruiz Colmenar, Nicolás Mariné Carretero

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• Taller de Arquitectos de la comunidad rural: integrando lo virtual y lo analógico

  Esteban de Manuel Jerez, Maria LopezDeAsiain, Marta Donadei, Ana María Bravo Bernal

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• El cuaderno de campo analógico en convivencia con el entorno digital en el aprendizaje de diseño

  María Aguilar Alejandre, Juan Francisco Fernández Rodríguez, Amanda Martín Mariscal

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• Entre el imaginario y la técnica: herramientas gráficas para la conceptualización del paisaje

  Noemí Gómez Lobo, Alba Rodríguez Illanes, Silvia Guiomar Ribot Gil

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• Maquetas y prototipos en diseño: del trabajo manual a la fabricación digital

  Juan Francisco Fernández Rodríguez, María Aguilar Alejandre, Amanda Martín-Mariscal

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• Actos pedagógicos entre bastidores: artesanos y programadores

  Franca Alexandra Sonntag, Ricardo Montoro Coso

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• Cinco minutos en saltárselo: el TFG y los trabajos académicos a la luz de la Inteligencia Artificial

  Jose María Echarte Ramos

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• Retos en la creación de contextos educativos digitales desde una perspectiva de género

  María Isabel Alba Dorado, Sheila Palomares Alarcón

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• La ciudad digital: nuevas perspectivas urbanas a través de las redes sociales geolocalizadas

  Álvaro Bernabeu Bautista, Mariana Huskinson, Leticia Serrano-Estrada

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• Inteligencia Expandida: exploraciones pedagógicas de diseño discursivo texto-imagen exploracions pedagògiques de disseny discursiu text-imatge

  Juan Carlos Lobato Valdespino, Jorge Humberto Flores Romero

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• BIP-StUDent: una experiencia de intercambio innovadora para el aprendizaje del urbanismo

  Inés Novella Abril, Julia Deltoro Soto, Sophie Thiel, Brigitte Wotha

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• Las máquinas de mirar: exploraciones pedagógicas en el inicio de las tecnologías inmersivas

  Gonzalo Carrasco Purull; Belén Salvatierra Meza

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• Cartografías proyectivas como herramienta para repensar los paisajes operacionales

  Silvia Ribot, Alba R. Illanes

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• Modelado BIM en el Diseño Residencial: estrategias paramétricas de Arquitectura Digital

  Ghyslaine Romina Manzaba Carvajal, Ricardo Andrés Valencia Robles, María Isabel Romero Jara, César Arturo Cuenca Márquez

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• La creación de un espacio de aprendizaje virtual en torno al habitar contemporáneo

  María Isabel Alba Dorado

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• Análogo a digital, viaje de ida y vuelta

  Ignacio Loyola Lizama, Domingo Sarmiento

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• Tocando la arquitectura: experiencia y dibujo análogo como herramienta de proyectación en arquitectura

  Ana María Estrada Gil, Diego López Chalarca, Ana Mercedes Suárez Velásquez, Karol Aguirre Gómez

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• Un curso de Proyectos I: escalando el proyecto, el aula y el aprendizaje

  Eusebio Alonso García, Javier Blanco Martín

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• Aplicación de la IA en los marcos teóricos: desafíos del Plan de Tesis de Arquitectura

  Cinthya Lady Butron Revilla, Edith Gabriela Manchego Huaquipaco, Diana Lizeth Prado Arenas

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