Arquitectura en la coproducción ecosistémica: desafío disciplinar y didáctica proyectual
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2025.13616Palabras clave:
servicios ecosistémicos, taller vertical, biofilia, infraestructura verde, ecoarquitecturaResumen
En un territorio geográfico donde más del 40% corresponde a áreas silvestres protegidas y gran parte del área urbana se compone de ecosistemas frágiles, la formación arquitectónica enfrenta la urgencia de la crisis global, pero también de la agenda regional de cambio climático, que demanda respuestas concretas. En este contexto, la Escuela de Arquitectura abrió un espacio de investigación proyectual mediante el Taller Vertical, articulando talleres y asignaturas en un marco teórico y ético que concibe la arquitectura como mediación técnica para la coproducción ecosistémica. El análisis de la experiencia consideró programas de asignaturas, agendas de talleres y proyectos resultantes, según tres criterios: complejidad, situación territorial y compromiso con la sostenibilidad. Los resultados comparan experiencias con y sin taller vertical, concluyendo en la eficacia de las estrategias de RbD, el taller vertical y la gestión microcurricular para acelerar la sintonía formativa con los desafíos de sostenibilidad y cambio climático.
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