Laboratorio común: investigación proyectual desde prácticas de apropiación cultural
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2025.13673Palabras clave:
arquitectura situada, contracultura, apropiación cultural, hipótesis proyectual, laboratorio comúnResumen
El Laboratorio Común se desarrolla en la Escuela de Arquitectura de la Universidad UNIACC (Chile), concebido como proceso colectivo de investigación proyectual. La experiencia aborda arquitecturas de apropiación cultural surgidas en Santiago en los años ochenta, en un contexto de represión y exclusión. Desde el enfoque research by design, la metodología articula archivo crítico, hipótesis y especulación proyectual, junto con propuestas de diseño e integración social. El marco conceptual combina conocimientos situados (Haraway), epistemología de la performance (Taylor) y nociones de Behaviorology y Commonalities (Atelier Bow-Wow), permitiendo reconocer prácticas espaciales subalternas como productoras de saber arquitectónico. Los resultados muestran que el proyecto arquitectónico actúa como investigación aplicada y situada, consolidando un archivo común, generando aprendizajes transferibles y promoviendo el debate sobre la titulación como proceso colectivo de producción de conocimiento.
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