BIM Modeling in Residential Design: Parametric strategies of Digital Architecture

Authors

  • Ghyslaine Romina Manzaba Carvajal Universidad de Guayaquil
  • Ricardo Andrés Valencia Robles Universidad de Guayaquil
  • María Isabel Romero Jara Universidad de Guayaquil
  • César Arturo Cuenca Márquez Universidad de Guayaquil

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2024.13318

Keywords:

materiality, parametric design, social housing, BIM modeling

Abstract

The present study analyzes the pedagogical transition from traditional techniques to digital architecture through the implementation of BIM methodology in social housing programs in Ecuador. Based on digital surveys, the materiality of these housing units is examined using advanced tools in Revit, carried out by undergraduate students from the BIM and BIM II courses in the Interior Design and Architecture grade. This approach enables the simulation of multiple sustainable scenarios, conducting a systematic comparison through the parametric analysis of architectural and construction design. The implemented pedagogical strategies promote collaborative and dynamic learning, integrating advanced simulation technology to enhance design comprehension. This work contributes to the development of proposals that maximize sustainability and adaptability in the lifecycle of residential projects, as part of a Competitive Research Fund Project promoted by the educational institution.

Author Biographies

Ghyslaine Romina Manzaba Carvajal, Universidad de Guayaquil

Arquitecta y Máster en Estudios Avanzados en Arquitectura-Barcelona por la Universitat Politécnica de Catalunya. Profesional especializada en el diseño arquitectónico a partir de la aplicación de herramientas de Modelado BIM. Cuenta con más de dos años de experiencia en la pedagogía universitaria, focalizada en áreas del conocimiento como el diseño Retail, iluminación arquitectónica, sostenibilidad, proyectos investigativos sobre la circularidad de los sistemas constructivos, conocimientos que ha adquirido durante su especialización en la línea de innovación tecnológica en Arquitectura. Actualmente, lidera un Proyecto de Investigación de Fondo Concursable Interno FCI denominado “Análisis Comparativo del Índice de Circularidad de Prototipos de Viviendas Sociales en Ecuador”.

Ricardo Andrés Valencia Robles, Universidad de Guayaquil

Ricardo Andrés Valencia Robles es arquitecto y Magíster en Arquitectura por la Universidad de los Andes, actualmente docente en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Guayaquil, Ecuador. Impulsa el uso de tecnologías innovadoras al impartir las asignaturas de BIM y Proyectos, y durante más de cinco años ha enseñado materias como Herramientas de Modelado y Simulación, AutoCAD, Teoría e Historia del Arte, y Maquetería. Su investigación se enfoca en la implementación de la metodología BIM en proyectos de diseño de interiores y arquitectura, especialmente en remodelaciones y construcciones. Además, cuenta con publicaciones de impacto internacional indexadas en Latindex, que abordan temas urbanos, de regeneración y problemáticas arquitectónicas. Actualmente, participa como investigador en el Proyecto de Investigación Concursable Interno FCI "Estudio de Macromanzanas para Enfrentar el Post COVID-19, Alineado al Objetivo 11 de Desarrollo Sostenible de ONU Hábitat: La Alborada, Guayaquil", aprobado en el año 2021 y también es parte del proyecto "Análisis Comparativo del Índice de Circularidad de Prototipos de Viviendas Sociales en Ecuador", aprobado en la Convocatoria de Proyectos de Investigación 2023.

María Isabel Romero Jara, Universidad de Guayaquil

María Isabel Romero Jara es arquitecta de profesión y Magíster en Arquitectura con mención en Planificación Territorial y Gestión Ambiental. Actualmente, cursa un doctorado en Educación, enfocado en la enseñanza de la Arquitectura. Además, es docente a tiempo completo en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Guayaquil, donde imparte asignaturas como Proyectos, Diseño Urbano, Geometría Descriptiva, Perspectiva, Maquetas, Construcción, Instalaciones, AutoCAD. María Isabel se destaca en la investigación tanto en el campo de la arquitectura como en la educación, desarrollando estrategias de enseñanza para estudiantes con diversidad funcional dentro del campus universitario. También forma parte del proyecto de investigación “Análisis comparativo de viviendas sociales en Ecuador”, registrado bajo el código FCI. Su experiencia profesional y académica contribuye al desarrollo de la arquitectura y la educación, buscando siempre mejorar la calidad de la enseñanza y la inclusión en el ámbito universitario.

César Arturo Cuenca Márquez, Universidad de Guayaquil

César Arturo Cuenca Márquez, con título de Arquitecto y Mágister en Tecnologías de la Edificación por la Universidad de Guayaquil, se desempeña como Docente Ocasional a Tiempo Completo en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Guayaquil. Imparte, desde hace más de 5 años, asignaturas como Proyectos I, Proyectos IV, Proyectos V, Proyectos VI, Arquitectura Bioclimática, Pensamiento Crítico y Sistemas Constructivos V, en las carreras de Arquitectura y Diseño de Interiores, a nivel de grado.


Actualmente es parte del proyecto “Análisis Comparativo del Índice de Circularidad de Prototipos de Viviendas Sociales en Ecuador”, aprobado en la Convocatoria de Proyectos de Investigación 2023.

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Published

2024-11-08

Issue

JIDA'24

Section

PAPERS