Los proyectos colaborativos como estrategia docente

Autores/as

  • Drago Vodanovic Undurraga Universidad San Sebastián
  • Carolina Fonseca Universidad San Sebastián https://orcid.org/0000-0001-8022-9953
  • Teresita Bustamante Universidad San Sebastián
  • Cristobal Noguera Universidad San Sebastián

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2021.10589

Palabras clave:

aprendizaje de servicios, aprendizaje basado en proyectos, proyectos colaborativos, vinculación con el medio, bi-direccionalidad, co-construcción

Resumen

El aprendizaje basado en servicio, en proyectos y el aprendizaje colaborativo se integran en la experiencia de desarrollo de proyectos colaborativos llevado adelante por la carrera de arquitectura de la Universidad San Sebastian. Los lineamientos de la política institucional de vinculación con el medio actualmente se ven materializados en una serie de experiencias de desarrollo de proyectos colaborativos iniciados en el taller de práctica y que han desencadenado la consecución de fondos para la innovación y la creación del Programa Territorial Hito Más Parques. Este constituye el paraguas bajo el cual la universidad y la carrera de arquitectura gestionan y desarrollan experiencias de aprendizaje a través de proyectos mediante estrategias de co-construcción y bi-direccionalidad, con la convicción de propiciar una formación más compleja y el firme interés de aportar al mejoramiento de la calidad de vida y desarrollo sustentable de la Región de Los Lagos en Chile.

Biografía del autor/a

Drago Vodanovic Undurraga, Universidad San Sebastián

Arquitecto de la Universidad de Chile, Master en Arquitectura y Urbanismo Design Research Lab de la Architectural Association de Londres, UK. En Inglaterra trabajó para la oficina de arquitectura global POPULOUS. Se ha desempeñado como docente en el AA Electronic Media Lab de la Architectural Association y en el MArch de la Escuela de Diseño de la University of Pennsylvania. En Chile ha sido académico en la Universidad de Chile y la Universidad San Sebastián. Se desempeña como arquitecto y consultor independiente. Actualmente es Director de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián en Puerto Montt.

Carolina Fonseca, Universidad San Sebastián

Arquitecta, Magister en Construcción en Madera, Estudiante de doctorado en Desarrollo Sostenible. Investigador acreditado PEI. Profesor Asociado en la ULA-Venezuela en las áreas de Diseño Industrial y Tecnología de la Construcción. Miembro del Centro de Investigaciones sobre Espacios Públicos URBIS de la Universidad de Los Andes. Proyectista y supervisor de proyectos arquitectónicos. Autor y coautor de publicaciones arbitradas. Árbitro invitado para publicaciones indexadas. Se desempeñó como Coordinador Académico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastian en Puerto Montt, misma escuela en la que actualmente es directora de la carrera de Arquitectura.

Teresita Bustamante, Universidad San Sebastián

Arquitecto de la Universidad San Sebastian, sede de la Patagonia. Diplomado en Diseño de Paisajes y Magister en Arquitectura del Paisaje de la Universidad Católica de Chile. Ha desarrollado proyectos en el ámbito de las licitaciones públicas tanto en las áreas de espacio público y paisaje como en restauración patrimonial, incluyendo obras de paisajismo en edificaciones patrimoniales. Actualmente se desempeña como Docente de Vinculación con el Medio de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastian en Puerto Montt.

Cristobal Noguera, Universidad San Sebastián

Arquitecto de la Universidad Central de Chile. Master en Desarrollo Sustentable en la Universidad de New South Wales en Sydney, Australia. Trabajó en la oficina Sabbagh Arquitectos, también funda MAA Arquitectos Asociados. En el ámbito académico, se ha desempeñado en la Universidad de Chile y la Universidad Diego Portales, en las áreas de Taller, Construcción y Tecnología. Se desempeñó como coordinador y docente del Diplomado de Diseño Avanzado de Fachadas de la Universidad San Sebastián, donde hoy en su sede de Puerto Montt realiza docencia en el área de Taller en diferentes niveles, junto con liderar proyectos de vinculación con el medio. Se desempeña como arquitecto y consultor independiente, ejecutando proyectos en todo Chile. Actualmente es académico de Vinculación con el Medio de la carrera de arquitectura de la Universidad San Sebastián en Puerto Montt.

Citas

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Publicado

2021-10-28

Número

JIDA'21

Sección

COMUNICACIONES