Cuatro años de talleres de regeneración urbana: el aula proyectada en la ciudad

Autores/as

  • Javier Monclús Universidad de Zaragoza
  • Raimundo Bambó Naya Universidad de Zaragoza
  • Pablo De la Cal Universidad de Zaragoza
  • Sergio García-Pérez Universidad de Zaragoza http://orcid.org/0000-0002-1672-4965

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2017.5236

Resumen

El objeto de la comunicación es presentar la experiencia de cuatro cursos académicos en la asignatura de Proyectos Urbanos y Paisajísticos Integrados, impartida en el marco del Máster Universitario en Arquitectura de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza. En ella se abordan intervenciones de regeneración urbana en áreas vulnerables de la ciudad consolidada con planteamientos de innovación docente en el campo académico y en ámbito participativo. Se explica de manera pormenorizada la metodología del taller, atendiendo más al proceso seguido que a los resultados concretos del mismo. Se presentan las diferentes etapas del proceso: fase previa y selección del área de estudio, fase de análisis y diagnóstico, fase de propuestas, donde se realiza un trabajo conjunto con visión de acción en la totalidad del barrio, y fase de presentación de los resultados a los vecinos. Por último, se perfilan unos retos futuros de este taller.

Biografía del autor/a

Javier Monclús, Universidad de Zaragoza

U.P. Arquitectura, Catedrático de Urbanismo y Ordenación del Territorio

Raimundo Bambó Naya, Universidad de Zaragoza

U.P. Arquitectura, Profesor asociado

Pablo De la Cal, Universidad de Zaragoza

U.P. Arquitectura, Profesor asociado

Sergio García-Pérez, Universidad de Zaragoza

U.P. Arquitectura, Investigador Predoctoral

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Publicado

2017-11-02

Número

Sección

COMUNICACIONES