La docencia del dibujo arquitectónico en época de pandemia

Carmen Escoda Pastor, Ramon Sastre Sastre, Underléa Miotto Bruscato

Resumen


La pandemia del covid-19 ha afectado a muchos países y a muchos sectores de la sociedad, uno de ellos es la educación y especialmente la enseñanza en la Universidad. La docencia de asignaturas esencialmente prácticas, como el dibujo arquitectónico, conlleva una relación directa y personal entre estudiante y profesor, una continua interacción en el proceso de aprendizaje. Esta peculiaridad nos obliga a establecer lazos de confianza con el estudiante, lo que implica necesariamente una parte presencial. Con la voluntad de responder adecuadamente a las nuevas circunstancias y a las necesidades educativas, vamos a investigar sobre las nuevas formas de enseñanza online a las que nos hemos visto abocados, en aras de evitar perder la motivación, de suplir las carencias del contacto directo, y de las relaciones que surgen de la vida universitaria, relaciones que muy a menudo perduran toda la vida.

 


Referencias


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DOI: http://dx.doi.org/10.5821/jida.2020.9402