Methodological experiences for architectural project analysis
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2023.12300Keywords:
energy diagrams, architectural analysis, design processes, architect and craft, project and cultureAbstract
Analyze the architectural project recognizes the difficulty of establishing stable and systematic knowledge in relation to it, but also assumes that the architectural project is based on past cultural and projectual baggage; architectural conception as an instantaneous burst of creation is not possible. The accurate and rigorous practice of the architectural project requires an inherent process of analysis of previews works. In this sense, it is essential to pay attention to the analysis methodologies to reveal and understand the action of architecture as a cultural product of its time, and the architect, as an actor attached to the values of his profession. This paper collects results from experiences of applying criteria and methodologies of analysis and interpretation on certain works and their authors, led by architecture students in their final years of training.
References
Comeras-Serrano, Angel. «Conexiones culturales en los antecedentes de la obra arquitectónica» En JIDA’18 VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, editado por Daniel García-Escudero y Berta Bardí, 295-311. Zaragoza: Iniciativa Digital Politècnica Oficna de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC.
Frechilla, Javier. 1981. «Conversaciones en Oporto». Arquitectura, 22-28. Madrid: COAM.
Latour, B. (2005). Reensamblar lo social. Una Introducción a la teoría del actor-red. Buenos Aires, Argentina: Manantial.
Martí A., Carles. 2005. La cimbra y el arco. Barcelona: ed. Fundación Caja de Arquitectos.
Montaner, Josep Maria. 2014. «Mendes da Rocha. Diagramas de energía y fuerza». EN BLANCO. Revista de Arquitectura, 10-13. Valencia: Universitat Politècnica de València.
Montaner, Josep Maria. 2008. Sistemas arquitectónicos contemporáneos. Barcelona: Gustavo Gili.
Montiel, Edgar. 2006. «Diversidad cultural y políticas en la era global». En El Jardín de los senderos que se encuentran: Políticas públicas y diversidad cultural en el MERCOSUR, 19-36. Montevideo: Oficina UNESCO.
Piñón, Helio. Materiales de Proyecto. 2005. Barcelona: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona UPC.
Rentería-Cano, Isabel y Xavier Martín-Tost. 2018. «Análisis Arquitectónico: una inmersión en el primer curso de proyectos». En JIDA’18 VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, editado por Daniel García-Escudero y Berta Bardí, 584-596. Zaragoza: Iniciativa Digital Politècnica Oficna de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC.
