Making architecture with building services: an experience through virtual reality
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2024.13260Keywords:
building services, BIM, active methodologies, educational technologies, teaching experiencesAbstract
One of the challenges for fifth-year students of the Degree in Fundamentals of Architecture is the visualization and integration of installations in buildings. This paper describes one experience developed with a BIM model of a real sports building and its systems. This model was used to complemnet the visit to the real building, allowing students to observe the layout of the ducts and equipment in their context. Additionally, a practical session was held in the classroom where students interacted with the model on a 3D platform, achieving a comprehensive view of the building with its systems. This presentation analyzes the results and opinions of the students, which were mostly positive, although the experience reveals that there are still some technological challenges to overcome.
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