Rural Community Architects Workshop: integrating virtual and analogue
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2024.13297Keywords:
demographic challenge, rural architecture, participatory design, Livingston method, community architectsAbstract
The lack of adequate and affordable housing is one of the barriers to retaining and attracting population in rural municipalities in a situation of demographic challenge. It is difficult for the population of these municipalities to access the services of architects. On the other hand, architecture schools do not pay special attention to the specificities of contemporary intervention in popular architecture or to training in participatory design methodologies that allow reaching adequate and agreed solutions. The Learning and Service project “Architects of the Rural Community” has allowed architecture students to have an early experience of working with real clients while providing technical assistance to the community by combining in-person and virtual, analog and digital work. The evaluation of the experience allows us to conclude that these types of initiatives have great pedagogical and service potential for the rural community.
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