Models and prototypes in design: from handwork to digital fabrication

Authors

  • Juan Francisco Fernández Rodríguez Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla
  • María Aguilar Alejandre Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla
  • Amanda Martín-Mariscal Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2024.13302

Keywords:

model, prototype, geometry, digital manufacturing, design teaching

Abstract

This communication analyzes the teaching experience developed in the Artistic Expression subject of the Degree of Engineering in Industrial Design and Product Development at the University of Seville (2023-24), focused on the development of physical models and prototypes, through manual and digital techniques. Students are proposed to develop mandatory handwork models and voluntary digital manufacturing models as a tool associated with the design process. To do this, the purpose of the model within the design process is analyzed, as well as the phase when it is developed and the possible materials and techniques to be used. Thus, students develop handwork models in the initial phases of the design process, with an impact on decision-making at a geometric and formal level, and 3D manufacturing prototypes in more advanced phases, with a more finalist or presentation nature.

Author Biographies

Juan Francisco Fernández Rodríguez, Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla

Doctor Arquitecto por las ETS de Arquitectura de Sevilla (2020) y Máster en Ciudad y Arquitectura Sostenibles (2014). Es profesor del departamento de Ingeniería del Diseño de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla, en el área de Expresión Gráfica. Ha realizado estancia de investigación en la Universidad Técnica de Delft (2016). Fue seleccionado como joven investigador por la Fundación Alternativas en la convocatoria Estudios de Progreso 2018. Ha sido colaborador en el proceso de Investigación-Acción-Participativa (IAP) de los Planes de Vivienda de Bormujos y Bollullos de la Mitación. Su investigación se centra en el uso de herramientas digitales de representación gráfica, entre otras SIG y BIM.  

María Aguilar Alejandre, Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla

María Aguilar Alejandre es profesora en el departamento de Ingeniería del Diseño de la Universidad de Sevilla y está adscrita al área de conocimiento de Expresión Gráfica en la Ingeniería. Sus líneas de investigación se centran en la documentación, promoción y representación gráfica del diseño contemporáneo andaluz, en el diseño de productos desde una perspectiva de género y en la interrelación entre las artes desde el punto de vista de los medios gráficos. Pertenece al grupo de investigación CREARESGEN -Creación, arte gráfico, estética y género- y en el ámbito docente su dedicación se centra principalmente en la expresión gráfica ligada al diseño de productos. 

Amanda Martín-Mariscal, Escuela Politécnica Superior. Universidad de Sevilla

Arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, y Doctora en Arquitectura por la Universidad de Sevilla desde 2016. Ha pertenecido como investigadora al grupo de investigación PAIDI HUM-958 “In-Gentes”, al grupo de cooperación ArTes y, actualmente forma parte del grupo TEP-992 "Diseño e Ingeniería". Ha realizado estancias de investigación internacionales en la Universidad Católica de Chile, en la Università IUAV di Venezia y en la Universidade do Algarve. Y actualmente imparte docencia, como Profesora Ayudante Doctora, en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla. Entre sus líneas de investigación destaca la creatividad y los procesos de producción, como estrategia para afrontar la complejidad contemporánea. La implementación de la computación a la creatividad colectiva, así como el diseño algorítmico y generativo, es una de sus líneas de investigación. La cual se complementa con la investigación sobre el proceso creativo y la complejidad geométrica aplicada al diseño del producto industrial. 

References

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Published

2024-11-08

Issue

JIDA'24

Section

PAPERS