Spoken portrait of the past. A Taller de Barrios social document
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2019.8397Abstract
To portray the world is a foundational activity in architectural education. The students produce chirographic images done by hand (drawings, sketches) and also technical images that use machines as mediators (cameras, computers). The current predilection for digital images has lessen the use hand drawing. This on the one hand. On the other, it has imposed its fictional visual character as a cultural hegemony. The ability to imagine is squashed by the omnipresent virtual imagery. Since 2016, a pedagogical initiative called Taller de Barrios takes place at the School of Architecture at Bío-Bío University. Its main objective is to work in real contexts. This work deals with the theoretical and methodological aspects of chirographic images, a social document whereby TB makes visible the subjective memory of the people that inhabits the territory under study.
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