Archigramers
DOI:
https://doi.org/10.5821/jida.2020.9355Abstract
Archigramers is a proposal that investigates the incorporation of the social network Instagram in the teaching of the subject ‘Introduction to architecture’, of the first year of the Degree in Fundamentals of Architecture at Etsam. The challenge of the subjects in the area of Architectural Composition, the theoretical ones of the career, is to know how to convey to the student the lesson of history and the value of the idea in the architectural project. The added challenge with a digital native generation is to incorporate into teaching, in a critical way, the digital tools that today's students use to access knowledge, very different from those conventionally used in this type of subject: mainly books. This communication tells of the experience of the ‘architect’s notebook’ as a tool for thinking about architecture, turned into a digital tool through the use of Instagram.
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