AppQuitectura

primeros resultados y próximos retos

Autores/as

  • Agatángelo Soler Montellano Universidad Politécnica de Madrid
  • Marta García Carbonero
  • Jesús Mayor Márquez
  • Ana Esteban Maluenda

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2022.11639

Palabras clave:

aplicación móvil, gamificación, videojuego, composición arquitectónica, proyecto de innovación educativa

Resumen

AppQuitectura es una herramienta de refuerzo en el aprendizaje de las asignaturas del Área de Conocimiento en Composición Arquitectónica, que se vale del juego para incentivar el acercamiento a las asignaturas más teóricas de los estudios de arquitectura. Creada como proyecto de innovación educativa obtenido en convocatoria competitiva de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), consiste en un juego de preguntas y respuestas, con retos y desafíos semanales, que trata de aprovechar las ventajas del uso extendido de los teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios. Tras un año de arduo trabajo de un equipo multidisciplinar compuesto por profesores de la UPM de las ramas de Arquitectura e Informática, esta comunicación revisa las primeras pruebas efectuadas tras su diseño y antes de su lanzamiento definitivo al alumnado, que han detectado pequeños errores, pero, sobre todo, han puesto de manifiesto las posibilidades de éxito de la herramienta en la comunidad estudiantil.

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Publicado

2022-11-04

Número

Sección

COMUNICACIONES