Digitalmente analógico: simular (digitalmente) lo que representa (analógico)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2024.13212

Palabras clave:

representación, arquitectura, digital, analógico, imagen

Resumen

Esta comunicación aborda la posibilidad de utilizar las técnicas de representación digital como una simulación operativa que logra la sustitución equivalente de las imágenes  que registran  la representación analógica de un proyecto por medio de modelos físicos en el proceso de formación de los estudiantes de Arquitectura. A través de una adecuación de los procedimientos considerados en el programa académico de la asignatura de Representación en 3 dimensiones —una asignatura semestral impartida en el segundo semestre del segundo curso de la carrera de Arquitectura y que sigue a Representación en 2 dimensiones— los resultados se orientan a la producción de imágenes digitales que simulen maquetas analógicas. Un aprendizaje empleado después por muchos estudiantes en las asignaturas de taller de diseño arquitectónico, durante su proceso y en su presentación —en las etapas de análisis, ideación y expresión arquitectónica—, y que ha sido también empleado en el desarrollo profesional de proyectos arquitectónicos.

Biografía del autor/a

Alberto Álvarez Agea, Universidad Rey Juan Carlos

Arquitecto y Doctor en Proyectos Arquitectónicos Avanzados por la Universidad Politécnica de Madrid. Profesor Responsable de Taller de Proyecto y Construcción y de Representación Arquitectónica en la Escuela de Arquitectura de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la Universidad San Sebastián, sede Concepción, Chile (2017-2023). Académico del Departamento de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía de la Universidad de Concepción, Chile (2021-2023). Profesor Ayudante Doctor en el Área de Expresión Arquitectónica de la Escuela de Ingeniería de Fuenlabrada, Universidad Rey Juan Carlos, desde 2023.

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Publicado

2024-11-08

Número

Sección

COMUNICACIONES