Colaboración, cooperación, disensión. Modos de abordar el trabajo en grupo en la era de la fabricación digital

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2017.5224

Resumen

Una de las consecuencias que se ha observado tras más dos décadas de uso de herramientas digitales avanzadas en arquitectura es una tendencia a homogenizar y aplanar a través de sus protocolos de procesamiento de datos, los matices y diversidad de los inputs de los participantes en un proceso creativo. Esta homogenización se manifiesta tradicionalmente en los modos cooperativos de trabajar, en los que todos los participantes tienen que ir en una misma dirección siguiendo una misma consigna. Los modos de trabajo colaborativos sin embargo no tienen por que seguir este modelo, y de hecho pueden incorporar disensión dentro de ellos mismos como una manera de reconocer la pluralidad que de intereses que existe por ejemplo cuando se trabaja en ámbitos como el espacio público. Basado en dos experienciass de talleres de construcción colaborativa que utilizaron técnicas de fabricación digital, la siguiente comunicación discute modelos de subversión de esos procesos homogenizadores como parte de un aprendizaje en el que trabajar colaborativamente no significa el tener que doblegarse a una línea principal de actuación. 

Biografía del autor/a

Francisco González de Canales, Universidad de Sevilla

Es profesor titular de Historia, Teoría y Composición arquitectónicas desde 2012, y con un sexenio de investigación reconocido. Influido por los estudios culturales, el trabajo de Francisco González de Canales enfatiza la necesidad de establecer intercambios entre los distintos campos de conocimiento con el fin de enmarcar y comprender mejor la producción de arquitectura en un contexto socio-cultural más amplio.

Este método fue ya empleado en su tesis de Máster en la Universidad de Harvard, que realizó gracias a una beca La Caixa y que recibió el premio Dimitris Pikionis como mejor alumno de posgrado de 2005-6 en dicha Universidad, y en su tesis doctoral, realizada con la ayuda de una Beca de Formación de Personal Docente e Investigador de cuatro años. Con el fin de evaluar mejor el alcance de sus investigaciones, tras su máster realizó una estancia de investigación de un año en la Harvard Graduate School of Design y una estancia en la Architectural Association de Londres, institución con la que estableció un fuerte vínculo, y donde de 2008-2012 es profesor de grado, posgrado y coordinador cultural de la escuela de arquitectura. Actualmente sigue manteniendo la vinculación con la institución. Aparte de su docencia actual en la Architectural Association y la Universidad de Sevilla, ha sido Teaching Fellow y Teaching Assistant in Architecture en la Universidad de Harvard, Instructor de Historia de la Arquitectura en el Boston Architectural College, Profesor de Arquitectura en City University de Londres y del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Entre sus libros destacan First Works: Emerging Architectural Experimentation of the 1960s and 1970s, junto con el director de la Architectural Association, Brett Steele (Londres: Architectual Association Publications, 2009). Más recientemente, un segundo volumen titulado Net Works: Connective and Distributive Intelligence in Architecture (Londres: AA Publications, 2013). Resultado también de su labor investigadora son también un conjunto de más de 30 artículos científicos, la mitad de ellos en revistas indexadas en Journal of Citation Arts&Humanities (ARQDomusJAERA) o en los índices Avery y RIBA (Abitare, Archithese, ArquitecturaArquitectura VivaNeutraSumma+), y otras en otros índices nacionales o internacionales con distintos indicios de calidad. Entres sus últimos libros publicados se encuentran Experimentos con la Vida Misma (Barcelona: Actar, 2012), donde analiza las  experimentaciones domésticas radicales en la naturaleza de los años 1940s y 1950s, y Rafael Moneo: Building, Teaching, Writing (NY: Yale University Press, 2015). Entre 2002 y 2006 fue director de la revista de arquitectura Neutra, publicación oficial del Colegio de Arquitectos de Sevilla.

Nuria Álvarez Lombardero, Architectural Association School of Architecture

Nuria Alvarez Lombardero studied Architecture and Urbanism at ETSA Madrid and the AA, and worked for Machado & Silvetti Associates in Boston. She is unit master at the Architectural Association School of Architecture and History and theory tutor at the University College of London. She is is co-director of Canales & Lombardero and has previously taught at the University of Cambridge, TEC Monterrey and the University of Seville. After finishing her PhD on the dissolution of boundaries traced by modern urban planning, she has published different articles in international magazines, being her book Arquitectas: Redefining the Practice awarded in the XIII Spanish Bienal of Urbanism and Architecture.

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Publicado

2017-11-02

Número

Sección

COMUNICACIONES