AppQ

aplicación móvil para la gamificación en el área de Composición Arquitectónica

Autores/as

  • Agatángelo Soler Montellano Universidad Politécnica de Madrid
  • Íñigo Cobeta Gutiérrez
  • José Antonio Flores Soto
  • Laura Sánchez Carrasco

DOI:

https://doi.org/10.5821/jida.2022.11635

Palabras clave:

aplicación móvil, proyecto de innovación educativa, gamificación, composición arquitectónica, Introducción a la Arquitectura

Resumen

AppQuitectura es un proyecto de innovación educativa consistente en el diseño de un videojuego que se usará como refuerzo en la adquisición de conocimientos arquitectónicos. Basado en las TIC y financiado por la Universidad Politécnica de Madrid, lo desarrolla un grupo de profesores/as de las escuelas de Arquitectura e Informática de la UPM. Persigue crear una aplicación para plataformas móviles, con formato de juego de preguntas y respuestas, concebida como apoyo docente de asignaturas pertenecientes al Área de Composición Arquitectónica del Grado en Fundamentos de la Arquitectura. Esta comunicación presenta las líneas estratégicas del proyecto, desarrolladas durante la primavera de 2022, así como su contenido y su diseño gráfico. Los primeros resultados del uso con estudiantes y el planteamiento de la segunda fase del proyecto se discuten en la comunicación titulada «AppQuitectura: primeros resultados y próximos retos».

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Publicado

2022-11-04

Número

Sección

COMUNICACIONES