Arquitectura en formato Olimpiada: aplicación de la metodología de Proyectos a Secundaria

Ricardo Carcelén-González, Fernando Miguel García Martín

Resumen


Esta comunicación presenta la I Olimpiada de Arquitectura de la Región de Murcia, una experiencia de innovación docente dirigida desde la E.T.S. de Arquitectura y Edificación de la UPCT a los estudiantes de Secundaria y Bachillerato de la Región de Murcia (España). Cientos de estudiantes, un equipo de alumnos de arquitectura y dos equipos de arquitectos-docentes participaron en la primera edición, en la que se invitó a los estudiantes a reflexionar sobre los espacios de convivencia en sus propias escuelas y elaborar propuestas arquitectónicas para su mejora. El texto analiza primero el contexto de las Olimpiadas Científicas en España, enumerando a continuación los principios y objetivos básicos de esta experiencia. Finalmente, se describe la experiencia, resumiendo sus puntos más importantes y las tres fases en las que se ha organizado. Los resultados obtenidos, muy positivos, estimulan a repetir y ampliar la experiencia.


Referencias


ALONSO TAPIA, J. (1995). Motivación y aprendizaje en el aula. Madrid: Santillana.

CARCELÉN GONZÁLEZ, R. y GARCÍA MARTÍN, F. M. (2018). Make Cool Your School! I Olimpiada de Arquitectura de la Región de Murcia, 2018. Cartagena: CRAI Biblioteca Universidad Politécnica de Cartagena.

HUERTAS, J. A. (1997). Motivación. Querer aprender. Buenos Aires: Aique.

Decreto nº 220/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Boletín Oficial de la Región de Murcia, nº 203, de 3 de septiembre de 2015.

Decreto nº 221/2015, de 2 de septiembre de 2015, por le que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.Boletín Oficial de la Región de Murcia, nº 203, de 3 de septiembre de 2015.




DOI: http://dx.doi.org/10.5821/jida.2018.5457