Mediación entre diseño y sociedad: aprendizaje y servicio en Producto Fresco 2019

Andrés Cánovas Alcaraz, Sálvora Feliz Ricoy, Leonor Martín Taibo

Resumen


En el curso 2018-19, la asignatura de Proyecto de Comunicación Espacial (3 ECTS) del Máster Universitario en Comunicación Arquitectónica (MAca) de la UPM y UCM, desarrolla un proyecto de innovación educativa, con el respaldo de la UPM y la colaboración de la Fundación Diseño Madrid (DIMAD), para el diseño y construcción del dispositivo espacial de la exposición Producto Fresco 2019. Esta experiencia, que se engloba dentro de proyectos de aprendizaje y servicio, busca mediar entre la comunicación del diseño de producto y la sociedad, así como acercar estratégicamente el mundo profesional al contexto universitario. Tanto la metodología utilizada, como el proyecto en su conjunto, resultan en una serie de buenas prácticas y prácticas susceptibles de mejora que se exponen como conclusiones, esperando que sean de utilidad para la realización de futuras experiencias de características similares.


Referencias


DEWEY, J. (1918). Las escuelas de mañana. Madrid: Librería de los sucesores de Hernando.

DEWEY, J. (1978). Democracia y educación. Buenos Aires: Losada.

MARTÍ NOGUERA, J. J., MARTÍ VILAR, M., VARGAS VILLAMIZAR, O. H, y MONCAYO QUEVEDO, J. E. (2014). “Reflexión sobre los discursos en educación superior, una mirada desde la psicología social crítica” en Revista de la Educación Superior, Vol. 43, issue 172, p. 33-55.

PIUG, J. M. et al. (2009). Aprendizaje servicio (ApS): Educación y compromiso cívico. Barcelona: Graó.

RODRÍGUEZ-AROCHO, W. (2010). “Hacia una psicología social crítica de la educación en América Latina”, en Revista Paideia Puertorriqueña, Vol. 5, issue 1, p. 1-14.

ROMÁN LÓPEZ, E. y CÓRDOBA HERNÁNDEZ, R. (2018). “La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el diseño de espacios públicos bioclimáticos”. García-Escudero, D. y Bardí i Milà, B. (Ed.) en: JIDA’18. VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Barcelona: Digital Politècnica Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC y Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza.

VILA I GARRIGA, A. (2010). “La Murga, 10 años rehabilitando pisos en Ciutat Vella”, en Martín García, X. y Rubio Serrano, L. (Ed.) Prácticas de ciudadanía: diez experiencias de aprendizaje servicio. Barcelona: Ministerio de Educación, Secretaría General Técnica y Ediciones Octaedro, S.L.




DOI: http://dx.doi.org/10.5821/jida.2019.8302